
La Côte d’Ivoire met en avant sa stratégie numérique à l’UNESCO à l’occasion de la Journée mondiale des compétences des jeunes
L’Ambassadeur, Déléguée Permanente de la Côte d’Ivoire auprès de l’UNESCO, BAKAYOKO-LY Ramata, a participé le mardi 15 juillet 2025, à la commémoration du 10ᵉ anniversaire de la Journée mondiale des compétences des jeunes.
Cette célébration, tenue au siège de l’organisation à Paris, avait pour thème : « Autonomisation des jeunes grâce à l’intelligence artificielle et aux compétences numériques ».Dans son intervention, l’Ambassadeur a partagé l’expérience ivoirienne en matière de développement des compétences numériques.
Elle a rappelé que la Côte d’Ivoire a engagé d’importantes réformes à travers plusieurs stratégies nationales, notamment la Stratégie de développement du numérique, la Stratégie de cybersécurité, la Stratégie de gouvernance des données, ainsi que la Stratégie de l’intelligence artificielle.

Ces initiatives traduisent la volonté du pays d’accélérer sa transformation numérique et de devenir un pôle technologique de référence sur le continent.Mme BAKAYOKO-LY Ramata a ensuite mis en exergue les projets majeurs portés par le Ministère de l’Enseignement Technique, de la Formation Professionnelle et de l’Apprentissage, en partenariat avec l’UNESCO.
Parmi eux figurent le projet BEAR III, la Global Skills Academy et l’Initiative panafricaine pour la digitalisation de l’ETFP, qui visent tous à améliorer l’accès des jeunes, en particulier des filles et des personnes vulnérables, aux formations numériques et à l’intelligence artificielle.
Elle a également présenté l’Université Virtuelle de Côte d’Ivoire (UVCI) comme une réponse concrète à ces enjeux. Créée en 2016, l’UVCI offre des formations pratiques dans des domaines innovants tels que l’intelligence artificielle, le codage, la cybersécurité, la data science et la gestion des données. L’objectif est d’impliquer les jeunes dans la dynamique de la transition numérique nationale.
Par cette contribution, la Côte d’Ivoire affirme sa volonté de faire de la jeunesse un levier essentiel de développement à l’ère du numérique.
HG







