Education nationale: N’Guessan Koffi s’inspire du modèle suisse pour accélérer la modernisation de l’école ivoirienne
Le ministre de l’Éducation nationale, de l’Alphabétisation et de l’Enseignement technique, N’Guessan Koffi, a effectué une mission de travail en Suisse, où il a participé du mercredi 3 au vendredi 5 juin 2026 à la Conférence annuelle de la Fondation Jacobs à Marbach.
Lors des échanges, le ministre a présenté la vision du Président Alassane Ouattara pour la transformation de l’école ivoirienne.
Selon lui, cette vision consiste à diversifier le contenu et la qualité des apprentissages fondamentaux, à travers le préscolaire et le primaire, par l’introduction de l’enseignement des sciences, de la technologie, de l’informatique, de l’intelligence artificielle et des langues étrangères (anglais).
Poursuivant, M. Koffi a indiqué que le président Ouattara reste également attaché à l’amélioration des conditions d’apprentissage par la réhabilitation et la reconstruction des infrastructures scolaires, de créer les conditions d’une forte attraction de l’enseignement technique et la formation professionnelle, de promouvoir les classes préparatoires aux grandes écoles et de renforcer le cadre de concertation et de collaboration avec le secteur privé.
«(…) Après la visite d’une école primaire à Zurich, j’ai été marqué par la qualité des infrastructures, la propreté des salles de classe, la discipline des élèves et leur engouement pour l’école. J’ambitionne de hisser l’école ivoirienne à ce niveau de standard conformément à la vision du Président Alassane Ouattara», a-t-il exprimé.
A travers la qualité des infrastructures, la discipline des élèves et l’environnement scolaire observés à Zurich, le ministre a exprimé son ambition d’atteindre un niveau similaire en Côte d’Ivoire.
Selon la note d’information transmise à Le Mandat Express, le vendredi 12 juin 2026, la délegation ivoirienne a aussi discuté avec les acteurs de l’industrie du cacao et du chocolat du projet Children learning and éducation facility (CLEF). Le ministre a plaidé à cet effet pour le lancement d’une deuxième phase du projet afin de consolider les acquis existants et de financer de nouveaux projets, notamment la construction d’infrastructures scolaires et de centres de formation à l’apprentissage.
La rencontre a planché sur le thème : « De la preuve à l’action : tracer la feuille de route levante pour un impact sur les systèmes éducatifs ».
Kouassi N’Goran
