Secteur Éducation–Formation : Les passerelles, une nouvelle dynamique pour lutter contre le décrochage scolaire
Lemandatexpress – Le système éducatif ivoirien s’apprête à franchir une étape majeure avec la mise en œuvre des passerelles entre les ordres d’enseignement, un dispositif désormais encadré par le décret N°2024-733 du 1er août 2024
Les 11 et 12 novembre 2025, la Direction de l’orientation et des bourses (DOB) du Ministère de l’éducation nationale et de l’alphabétisation (MENA) et la Direction de l’orientation, des bourses et de la mobilité (DOBM) du Ministère de l’enseignement technique, de la formation professionnelle et de l’apprentissage (METFPA) ont tenu une session de travail déterminante pour l’opérationnalisation de cette réforme stratégique. La session de travail s’est tenu en présence du Directeur de la Dob-Mena, Ségali stéphane Yéwé et de celui de Dobm-Metfpa, Gbendé Kouadio Saint-Claire.
L’initiative répond à une volonté affirmée du gouvernement à savoir, adapter l’orientation scolaire aux réalités du marché de l’emploi et offrir des perspectives concrètes à des élèves souvent en quête de sens dans leur parcours. À travers ce dispositif, près d’un millier d’apprenants issus de l’enseignement général pourront être réorientés vers les filières professionnalisantes, riches en débouchés et en opportunités de carrière.
Au-delà de l’efficacité attendue en matière d’insertion professionnelle, ces passerelles constituent un puissant levier de lutte contre le décrochage scolaire. En permettant aux élèves de rejoindre des formations adaptées à leurs aptitudes et à leurs ambitions, le système éducatif espère renforcer la rétention scolaire et offrir à chacun une seconde chance de réussite. Il convient de souligner que cette démarche reste, pour l’instant, une phase pilote. Elle concerne exclusivement le passage de l’enseignement général vers les métiers proposés par la formation professionnelle.
Toutefois, cette première étape ouvre la voie à un modèle éducatif plus flexible, plus inclusif et mieux aligné sur les besoins socio-économiques du pays. Avec cette collaboration renforcée entre le MENA et le METFPA, la Côte d’Ivoire réaffirme sa détermination à moderniser son système Éducation-Formation et à placer chaque élève sur la trajectoire la plus favorable à son développement personnel et professionnel.
Mathias Kouamé
